A tanév harmadik alkalmán Dr. Loványi Eszter és Mányik Richárd, a NEO Magyar Segítőkutya Közhasznú Egyesület képviselői mutatják be, hogy a segítőkutyák – más segédeszközöket (pl. hallókészüléket, kerekesszéket) kiegészítve – lelki és fizikai segítségnyújtással miként támogathatják gazdáik társadalmi beilleszkedését. Az előadók maguk is segítőkutyával élő emberek, az Egyesület önkéntes alapító- és elnökségi tagjai.
Az 1990-es években megjelent inkluzív kutatási megközelítések a fogyatékossággal élő és a nem fogyatékos partnerek közös, egyenrangú munkáját támogatják. Ha a fogyatékossággal élő személyek társként vesznek részt a kutatásban, participatív kutatásról beszélhetünk. Emancipatív kutatás esetén pedig a megfelelő végzettséggel rendelkező, kompetens fogyatékos személyek irányítják az egész folyamatot. Mivel e megközelítések fontosnak tartják a személyes megélés bemutatását, az előadók saját tapasztalataikat is megosztják.
Az előadás főbb témái:
Az Egyesület által kidolgozott óvodai és iskolai szemléletformáló programok és a segítőkutyákról szóló attitűdformáló mesekönyvek bemutatása
Segítőkutyák a gyógypedagógus-képzésben: hallgatói projektfeladatok segítőkutyákkal
A „Semmit rólunk nélkülünk!” elv érvényesülése az Egyesület mindennapjaiban
A beszélgetés során lehetőség nyílik a segítőkutyákkal való ismerkedésre. Az előadók a jelenlévő négylábú társaik közreműködésével is szeretnék demonstrálni, hogy a segítőkutyák jelenléte miként járul hozzá egy oldott légkör kialakításához és a tabuk nélküli párbeszédhez.
A programon írótolmácsolást biztosítunk.
Adatkezelési tájékoztató: PDF
Köszönjük a támogatást:
Örök diákjait az ELTE Alma Mater visszavárja!